{"id":5810,"date":"2022-02-07T17:03:34","date_gmt":"2022-02-07T16:03:34","guid":{"rendered":"https:\/\/sucurriculum.com\/noticias\/?p=5810"},"modified":"2022-02-09T09:58:23","modified_gmt":"2022-02-09T08:58:23","slug":"la-junta-de-andalucia-impulsa-un-plan-estrategico-para-jovenes-con-800-millones-de-inversion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sucurriculum.com\/noticias\/la-junta-de-andalucia-impulsa-un-plan-estrategico-para-jovenes-con-800-millones-de-inversion\/","title":{"rendered":"La Junta de Andaluc\u00eda impulsa un plan estrat\u00e9gico para j\u00f3venes con 800 millones de inversi\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<p>La Junta tiene pr\u00e1cticamente ultimado ya un Plan Estrat\u00e9gico de la Juventud que prev\u00e9 aprobar en Consejo de Gobierno este mes de febrero y que supondr\u00e1 el impulso de un ambicioso paquete de medidas en todos los \u00e1mbitos en beneficio de los j\u00f3venes andaluces con una inversi\u00f3n global de 800 millones de euros. Este segmento de la poblaci\u00f3n ocupa un lugar destacado en el perfil social de Andaluc\u00eda, ya que pese al envejecimiento paulatino de la sociedad, la Comunidad cuenta actualmente con 2,2 millones de j\u00f3venes menores de 30 a\u00f1os, lo que supone el 26% de su poblaci\u00f3n total.<\/p>\n\n\n\n<p>La nueva planificaci\u00f3n, que no se realizaba desde hace siete a\u00f1os, se desarrollar\u00e1 hasta el a\u00f1o 2026 y pretende aprovechar la fuerza y potencial de esos m\u00e1s de dos millones de j\u00f3venes. As\u00ed, se articular\u00e1 en torno a 59 programas de actuaci\u00f3n diferentes con un claro car\u00e1cter transversal, seg\u00fan informaron a este peri\u00f3dico desde la Consejer\u00eda de Empleo, Formaci\u00f3n y Trabajo Aut\u00f3nomo, responsable de su impulso a trav\u00e9s del Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ).<\/p>\n\n\n\n<p>El plan priorizar\u00e1 sus actuaciones para combatir dos grandes problemas que afectan con m\u00e1s virulencia actualmente a los j\u00f3venes como son el empleo, con unas alt\u00edsimas tasas de paro que superan el 35% para los menores de 25 a\u00f1os, as\u00ed como el problema de la vivienda, con graves problemas para acceder a un hogar y poder as\u00ed emanciparse. En este \u00e1mbito, el plan propondr\u00e1 la concesi\u00f3n de ayudas directas para poder acceder a una vivienda. Asimismo, desde la Junta se plantea una bajada de impuestos que facilite la adquisici\u00f3n de un casa a los menores de 35 a\u00f1os, con un ahorro fiscal de unos 6.750 euros.<\/p>\n\n\n\n<p>En el \u00e1mbito del empleo, se incentivar\u00e1n las contrataciones de j\u00f3venes y la reducci\u00f3n de su tasa de temporalidad, adem\u00e1s de potenciarse los programas dirigidos al emprendimiento de la poblaci\u00f3n juvenil y al autoempleo a trav\u00e9s de su trabajo como aut\u00f3nomos, con una especial incidencia en el fomento de las capacidades digitales y tecnol\u00f3gicas de los j\u00f3venes a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n. Adem\u00e1s, se reforzar\u00e1n las actuaciones de orientaci\u00f3n y apoyo laboral para este colectivo, una labor que ya se est\u00e1 realizando con los itinerarios personalizados de inserci\u00f3n desarrollados por la Red Andaluc\u00eda Oriental del SAE.<\/p>\n\n\n\n<p>El plan girar\u00e1 en torno a varios ejes clave para el futuro de los j\u00f3venes como son la educaci\u00f3n y la formaci\u00f3n; el fomento de h\u00e1bitos saludables, la prevenci\u00f3n de la violencia y la participaci\u00f3n activa de lo j\u00f3venes en la vida social y pol\u00edtica, fomentando su asociacionismo, junto a los \u00e1mbitos prioritarios ya citados en materia de empleo y vivienda. En cuanto a la educaci\u00f3n, se incluir\u00e1n medidas para rebajar las tasas de abandono escolar y para mejorar los resultados y rendimiento del alumnado, dotando a los j\u00f3venes de capacidades b\u00e1sicas clave para afrontar su futuro con garant\u00edas.<\/p>\n\n\n\n<p>En el \u00e1mbito de la salud, el plan prev\u00e9 impulsar acciones para reducir el creciente n\u00famero de j\u00f3venes afectados por la ludopat\u00eda, sobre todo debido al auge del juego &#8216;on line&#8217;, as\u00ed como otras actuaciones para reducir los actuales \u00edndices de violencia juvenil.<\/p>\n\n\n\n<h6 class=\"wp-block-heading\" id=\"proceso-participativo\">Proceso participativo<\/h6>\n\n\n\n<p>La elaboraci\u00f3n del futuro plan ha contado con un amplio proceso previo de participaci\u00f3n y consulta en el que han tomado parte cerca de 500 representantes de asociaciones juveniles, profesionales y empresariales relacionadas con la juventud, entidades del tercer sector, j\u00f3venes y t\u00e9cnicos de juventud del \u00e1mbito local.<\/p>\n\n\n\n<p>La Consejer\u00eda de Empleo subraya que el compromiso con los j\u00f3venes que se articular\u00e1 a trav\u00e9s de este plan ya se est\u00e1 plasmando en las pol\u00edticas que viene desarrollando la Junta, como el reciente impulso de la Tarjeta Joven de Transporte, que permitir\u00e1 a los menores de 30 a\u00f1os disfrutar de descuentos en sus desplazamientos de hasta un 50% en toda Andaluc\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El plan priorizar\u00e1 para combatir dos grandes problemas: como son el empleo, as\u00ed como la vivienda, con graves problemas para acceder a un hogar y emanciparse.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":5811,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[620],"tags":[2331,575,137,957,831,40,529],"class_list":["post-5810","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-empleo-publico","tag-2331","tag-andalucia","tag-empleo","tag-inversion","tag-junta","tag-millones","tag-plan"],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sucurriculum.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5810","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sucurriculum.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sucurriculum.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sucurriculum.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sucurriculum.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5810"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sucurriculum.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5810\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5812,"href":"https:\/\/sucurriculum.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5810\/revisions\/5812"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sucurriculum.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5811"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sucurriculum.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5810"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sucurriculum.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5810"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sucurriculum.com\/noticias\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5810"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}